En torno al sistema chileno de innovación científica y tecnológica - Apreciaciones críticas

Resumen

La abundante literatura en torno a los géneros del conocimiento en general (tácito y explícito; público y privado; libre y codificado, entre otras adjetivaciones), a la evolución y a la secuencia de las fases cientificas y tecnológicas, a los orígenes e indicadores del desempeño académico, empresarial y productivo, y a las modalidades de corrección de las "fallas del mercado y de la burocracia gubernamental" conduce a una revisión cualitativa de los conceptos que organizan estos temas. Revisión que se torna más significativa y urgente cuando paralelamente se considera la diversidad de los contextos empíricos (históricos y culturales) en los que se procura insertar estas alusiones teóricas. Y como si este juego recíproco de variables no fuera suficiente, cabe añadirle el examen de circunstancias contingenciales que afectan la conducta verificable de los enlaces entre conocimiento, estructura de las universidades, propensiones empresariales y latitud real de maniobra de la autoridad pública.